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再过半个多月，我有机会拜访 Scratch（https://scratch.mit.edu/）的创始人 Mitchel Resnick 教授。

他带领的“终身幼儿园小组”，在 Scratch 之外，还发布了一款能运行在手机、iPad 上，方便随时随地创作的移动端产品 OctoStdio（https://octostudio.org/zh-CN/）。

诚邀你（或者你的孩子）体验 OctoStudio（应用商店里搜索 octo studio 就能下载），如果有任何 Scratch 或 OctoStudio 的问题或改进建议，给我留言，我会向 Mitchel 教授转达。

为了帮助你了解 Mitchel 教授的理念，我摘抄部分他写过的《终身幼儿园》中的部分文字，或许对你激发孩子的创造力，能有些启发。

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最有价值的学习经验来自当你积极参与设计、建造或创造某样东西的过程中，即当你通过制造来学习的时候。

和能够思考的玩具相比，能引人思考的玩具才是我的兴趣所在。如果孩子们可以用这个玩具去想象和创造他们自己的项目，让自己沉浸在创造性学习螺旋中，那么这就是能让我感到兴奋的好玩具。

为什么要专注于项目？我们认为编程应该是一种流畅的表达形式，就像写作一样。当你学习写作时，仅仅学会拼写、语法和标点是不够的，还要学会讲故事和交流想法。编程也是如此。要想学习编程的基本语法和标点，挑战难关可能是很好的方法，但这不能帮助你学会表达自己。想象一下，通过填字游戏来学习写作，可以提高你的拼写技能和词汇量，可能也很有趣，但你能成为一个好作家吗？能讲故事、流利地表达你的想法吗？我想是不可能的。无论是写作还是编程，以项目为本的方法都是达到流畅的最佳途径。

Scratch则是另一种屏幕上的游乐场。我们最初的口号是“想象、编程、分享”。

当问题不能被立即解决时，很多孩子都会因此而沮丧或泄气。但EmeraldDragon不是，她不怕犯错误，对她来说，错误本身就是整个过程中的一部分。当她一开始没有成功的时候，她渴望尝试、再尝试，她不断征询社区其他人的意见和建议，并继续寻求修改和完善项目的新策略。这种态度对创造过程至关重要。肯·罗宾逊爵士在他广受欢迎的关于创造力的TED演讲中，强调了冒险和犯错的重要性。“如果你不准备犯错，你就永远不会想出任何原创的东西，”他解释说，“我们正在运行的教育系统中，错误是你能做的最糟糕的事情。我们正在教育人们放弃他们的创造力。”

以及，书中给学习者的十条建议，很简单，很朴实，也很实用：

从简单的开始做起

做你自己喜欢的东西

如果你不知道该做什么，那就先瞎折腾吧

不要害怕尝试

找到一个朋友共同协作，并分享想法

为激发你的想法，复制也没关系

把你的想法记在本子上

建造，拆开，再重建

很多事都可能会出错，要坚持住

创建你自己的学习策略

在杨澜的《提问》里，看到这样一段问答：

杨澜：回顾自己这一辈子设计过这么多建筑作品，您认为自己是怎样一位设计师？

贝聿铭：很难说，我是比较保守一点的，可是因为问题想得穿，想得透，总有一点好结果的。建筑至少要（存在）二十年、五十年、一百年，希望一千年。不赶时髦，我不是时髦建筑师。

刘慈欣在《三体》里，写了一段：

学者们开始寻找那些在漫长的时间中保存下来的信息。史前古陶器上的图案，保存了一万年左右；欧洲岩洞里发现的壁画，大约有四万年的历史；人类的人猿祖先为制造工具在石头上砸出的刻痕，如果也算信息的话，最早在上新世中期出现，距今约二百五十万年。可你别说，还真的找到了一亿年前留下来的信息，当然不是人类留下的，是恐龙的脚印。

研究继续进行，但没有什么进展，科学家们显然已经有了一些结论，但在我面前总是欲言又止。我对他们说，没什么，不管你们得出的结果多么离奇或离谱，没有其他的结果，我们就应该接受。我向他们保证，不会有什么东西比我的经历更离奇和离谱的，我不会笑话他们。于是他们告诉我，基于现代科学在各个学科最先进的理论和技术，根据大量的理论研究和实验的结果，通过对大量方案的综合分析和比较，他们已经得出了把信息保存一亿年左右的方法，他们强调，这是目前已知的唯一可行的方法，它就是——罗辑把拐杖高举过头 ，白发长须舞动着，看上去像分开红海的摩西，庄严地喊道， “把字刻在石头上 ！”

很多事，加上“时间”这个参数，应该就能检验出，这事究竟值不值得做。在看到贝聿铭那句“建筑至少要（存在）二十年、五十年、一百年，希望一千年”时，我在想，我们能做些什么，值得存在二十年，甚至一百年，甚至一千年的？

你有什么想法吗？

2014年，当时我刚刚打算离开信息安全行业，毫无经验、莽撞地试图做移动互联网，所幸股东（腾讯和启明星辰）给了非常好的帮助。在规划着新的产品时，我有了些想法，做了个计划，去找 Tony 请教。

写这篇文章的时候，我翻出了当时的计划，截几张图——当时天真地设想了这样的目标：

还有服务器、数据库、云存储的规划：

当然还有许多，比如人员、预算的计划等等。当时，我努力地想说清楚我的规划，但只说了一小会儿，Tony 就打断我的滔滔不绝，问：你真的相信这些计划吗？

我有些懵，不过——确实，在这么列计划的时候，我心里并无底气。于是有些羞愧地承认了。

Tony 当时给我的建议是：先不急着做超过三个月的计划。

对初创公司来说，优先级更高的，是先想清楚想解决什么问题，要用什么方法解决。至于多少日活，多少付费用户，不是计划了就能有，而是我们解决了用户遇到的问题之后，自然而然来的。

然后他跳过了这些“宏大”的规划，跟我聊起细小但扎实的用户需求、使用习惯、交互体验了。

从那以后，我确实比较少盲目做过于长远的考虑了（瞧，直到现在，我们都没实现那时的日活目标）。

多说一句，并不是说战略、规划不重要，而是什么阶段，该做什么阶段最重要的事。

1. 今日乱翻书，在《贫穷、财富与政治》里看到一段话：

拥有更大的文化视野很重要，这不仅是因为更大的文化视野有利于传播产品、技术和知识，更重要的是，当人们一次次地看到其他地方的人用另一种方式去做事时，他们会打破人类用习惯方式做同样事情的惯性。在许多与世隔绝的社会中，人们做事的方式世代相传一成不变。

让我想起前段时间看李光耀的书，他提到过：

随着互联网使更多市场具有竞争力，亚洲企业必须在这个平台上竞争，否则会被淘汰。拥有大量国际企业的国家，也应该是欢迎外国人才的社会。能成功的社会，外国人很容易融入。硅谷就是这样一个地方，它拥有一种吸引新来者的文化。亚洲的商人必须具备这些特质并具备全球素养。

对个人来说，这可能就是读万卷书，也要行万里路的原因吧。而且这个“行万里路”，或许不能是简单的旅游，而是需要深入了解当地社会、文化、宗教、经济，融入当地社会地观察，这样获得的，才是“视野”。

有更大的视野，才有机会具备全球素养，打破籓篱。

2. 跟同事在办公室聊天，谈起对某人的看法，他认为有很大潜力，原因是那人具备持续学习能力且有进步、突破的欲望。

继续翻李光耀的书，他认为：

在这个知识经济时代，技术日新月异，每个人都必须终身学习。 没有受过良好教育的人、无法学习掌握计算机知识的人、或每五到十年学习新技能获得新知识的人，更难找到好工作。

李光耀认为的优秀人才，必须具备：

分析能力；对事实的逻辑把握能力；专注基本点，提炼原则的能力。擅长数学，就基本具备了。除此之外，需要能认清现实——对可能发生的事情有预判。同时还必须能翱翔于现实之上，说“这也是可能的”——要有想象力。

这个能力，似乎就是要脚踏实地，也要仰望星空。要正视艰难的现实，但是要有足够的想象力和勇气，刺穿看似牢不可破的现实。

我有时参加培训，遇上厉害的讲者，讲完后的提问环节，想问点什么，却又往往有些茫然，自觉问不出好问题。我猜应该不止我一个人有这种感受。

最近因为在做产品“星空问答”，看了几本关于提问的书，意识到了，其实学会提问，很重要。来句爱因斯坦的金句：

如果我有一小时拯救世界，我会花 55 分钟确认问题，剩下五分钟寻找解决方案（If I had one hour to save the world, I would spend 55 minutes defining the problem and only 5 minutes finding the solution）。

问对了问题，就离答案很近了。

结合多年前看过的文档《提问的智慧》，汇总一下关于提问，我学到的东西。‍

整体的思考框架：为什么-如果-怎样

当遇到非理想状况，人们往往会问“为什么”（比如：为什么微信没有给创作者提供付费群功能？）。开始提出解决办法时，就会说“如果”，进行一些假设（比如：如果在社区的基础上加上付费功能，是不是能满足创作者的需求？）。方案要落地，就会遇到“怎样”的问题（比如：怎样做相应的产品设计？）。

为“什么-如果-怎样”的提问框架，实际上是个递进关系，是发现问题、思考方案、解决问题的过程。

这里的一个关键是要有好奇心，要问出最初的“为什么”。

面对问题，追问本质的方法：五个为什么

反复问为什么，竭尽全力，触及事物的本质。

例如：为什么会有瑕疵的汽车零部件出厂？如果答案是员工犯错。追问：为什么会犯错？如果答案是培训不足。追问：为什么不做充分培训？如果答案是没有足够资金。追问为什么不给培训足够的经费？

这样持续追问，更容易得到本质原因，不急于治标，而是找到根本，举一反三。

不打击提问的热情：在家庭、企业中，应该为成员创造安全的提问空间

这一点比较反直觉，但是很重要，对各种尖锐的问题，应该有肚量接受，并且鼓励（哪怕是错的），如果是对的，一定要及时给出正反馈。

在家庭里，保护家庭成员（尤其是孩子）提问的热情。在公司里，保护敢于提出尖锐问题、敢于冲突的人，并且通过这种保护与鼓励，进一步挖掘出更多问题。

提问的智慧：给自己，提问应该做的准备

提问前先尝试寻找答案——可能包括思考、实验、搜索、阅读等。

寻找正确提问的对象与场所（被提问者、提问的论坛/软件）。尽可能向对的人，在对的地方，问对的问题。

语言简练、精确（需要长时间练习，一个办法是梳理完问题，读几遍，改），并且礼貌。

附：

最近看的提问的书分别是《如何提出一个好问题：解决问题，从正确定义问题开始》、《如何提出一个好问题》、《问题即答案：解决棘手问题的突破性方法》，书其实没多好。

著名的《提问的智慧》，可以参考：https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/main/README-zh_CN.md

作为外行，我学新东西，多是找些书看，寻找容易理解、容易实践的部分，不求甚解地记个梗概。最近发现，只有模糊的认知不够，应该整理、记忆，作为阶段性认识，未来发现严重欠缺时，再做补充。所以打算边学边记，整理几篇“外行学”。