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《终身幼儿园》这本书的作者是 MIT 的 Mitchel 教授，他和他的实验室创造了 Scratch，Slogan 是 Imagine, Program, Share（想象，编程，分享）。

作者在书里提到了「4P」的学习方法：

• 项目 Project：由项目切入
• 热情 Passion：带着热情出发
• 同伴 Peers：找到社区的同伴协作互助（知识星球实际上就是在做社区，找伙伴）
• 游戏 Play：通过游戏引发内在驱动力

一些蛮有启发的点是：

关于项目：作者说「今天的年轻人有很多与新技术互动的经验，但他们很少用新技术来创造和表达自我。这就好像他们能够阅读，但不会写作」，由项目切入，有项目观念，确实是特别好的切入点（无论在知识星球里，星主创建和运营一个星球，或者是在孩子的教育中，鼓励小朋友「立项」做一件事情）。

关于同伴，Scratch 的社区运行得相当不错（我今天在里面泡了很久）。所谓一个人，走得快。一群人，走得远。如果能够维护良好气氛的社区，协作小组中的鼓励能够显著提高学习效率。

关于游戏：作者说「游戏是 4P 创造性学习法中被误解最多的一环。人们常常把游戏与欢笑、乐趣和快乐联系在一起，这很容易理解，因为游戏经常涉及这些。但是这种描述忽略了游戏最重要的东西，以及游戏对创造力如此重要的原因。创造力并非来自欢笑和乐趣，它来自实验、冒险和挑战边界。或者，用安妮弗兰克的话来说，做个捣蛋鬼。」在游戏里，可以方便地进行各种实验与冒险——失败之后可以思考、改进。

维基百科里的描述是：

前些时候我们邀请亦仁、关健明、齐俊杰、邵云蛟四位老师一起，做了场「如何打造百万爆款付费社群」的课程，几位老师备课都很认真，PPT 和文字稿都数易其稿，我们运营同事、合作伙伴也花了很多心力，并且不少大咖朋友们也协助做了推荐。因此：

• 课程有一定的影响力（卖了一些量），朋友圈里也可以看到有许多人推荐；
• 课讲得还蛮不错，毕竟几位老师都有丰富的社群经验，总体评价挺好。

这几天跟一位朋友讨论起这次课程的效果——首先得从我们的目标说起，我们这次课程，期待的目标是：能够带动一批 KOL 在知识星球创建自己的社群。

而另一面的实际情况是：

在《创业笔记 155：对比几家 APP 的迭代速度》里，我提到了最近一段时间，我们的产品迭代从两周变成三周。我一直隐隐觉得里面存在问题，但没细想解决方案。

同事反馈了一个困惑：感觉目前的迭代是在「削足适履」——每次凑三周的工作量出来，保障三周发布。而不是真正地从用户着手，由需求出发。

前几天在杭州，找大辉、邱岳请教目前开发节奏的问题，沟通过程中，他们提到了一些零散的观点：

• 三周的开发周期「不可思议」，绝对会贻误战机。比如此前支付宝的一位产品跟邱岳说过类似的话：支付宝现在一年居然才发 24 个版本，问题很大；
• 一般情况下，产品可能实验 10-20 个功能，才有机会跑出一个可以增长的点（还得看产品能力），如果一年就迭代 10-20 次，实际上几乎没成功可能；
• Airbnb 的做法其实是不断开发，不断灰度，灰度有数据反馈，没问题才继续放大；
• 阿里云早期每周二、四发布，目前已经是除了周五、六、日（因为周末发布，后续值班跟进人员不一定足够），其他时候都可以随时发布，回退机制做得好；
• 抽奖助手（当然抽奖助手是纯小程序不完全一样）几乎每天都有 1 个版本以上的发布，然后根据数据调整；
• 可以尝试拿一个功能点来跑一遍「流程」，观察里面存在的不合理障碍。观察每个迭代周期过程中是不是存在无效的「等待」时间；

Caoz 推知识星球的文章有：

2017-02-18，《caoz的小密圈》：http://t.cn/ReMF5y8，文章里提到：

• 小密圈，不是我另一个分享平台，不存在我会优先发在那里的文章。（但有可能我会在那里优先做素材和内容的调研，毕竟微信受限于每天发送的频率，无法随时与用户互动）。如果你的目的是订阅我的内容，我认为，你无需加入我的小密圈，可能真的没有你所想要的更好的内容，或者更好的分享；
• 我创建小密圈的目的是，为我的读者，建立一个更持续的可以交流，互动的空间，其实很多评论里，经常有读者要联系另一个读者，以及，微信公众平台的留言机制和消息机制，讲真一句，我自己想联系一个读者都挺难，有时候有个消息想回的，一时偷懒就超过3天，无法联络了，有很好的潜在合作者我就这么联系不上了；
• 在这个平台里，我更多扮演一个牵线者，一个维护者的角色，真正的主角是你们，我知道我的读者群里藏龙卧虎，各种高手云集，我希望这是你们能展现才华，以及彼此交流和互动的平台；
• 收费是个最好用的门槛，是最低成本简化维护的好办法。

2018-03-18，《我的小密圈运营报告》：http://t.cn/RexhGIx

• 第一天进入用户 989，其中苹果用户 431
• 第二天进入用户 649，其中苹果用户 293
• 第三天进入用户 236，其中苹果用户 113
• 第四天进入用户 97，其中苹果用户 61
• 第五天进入用户 81，其中苹果用户 42

去年底到现在，一直想写篇知识星球的介绍文章。不要太长，在向老师们推荐知识星球的时候，可以拿出来，清晰地说明白知识星球是什么，对老师们有什么价值。

但一直写不出来，这里是个初稿，不知道是不是说清楚了，星球里的朋友们也可以帮着提提建议。