前些天粗略翻看了《The Barefoot Investor for FAMILIES》——书中描述了一些简单的方法，可以让孩子适度接触钱，有恰当的金钱观念。

因为是粗略翻看，所以我并没有细看作者提供的方法，只是扫过一眼，觉得颇有道理，自己又琢磨了一番后，上周将俩小朋友叫来，跟他们说了我的改良版玩法：

爸爸想给你们点零花钱，但是希望搞得好玩一点。

你们一人拿一个小本本，每天记下今天的好事情——你学了新东西，是好事。你扶老奶奶过马路，是好事。你帮着做了家务，是好事。甚至你在游戏里玩出了新花样，也是好事。当然，考试考得还不错，或者被老师表扬了，当然也是好事。这个本本可以命名为：让好事发生小本本，或者就叫好事本本。

然后再给你们一人三个小罐子当存钱罐。三个罐子分别取名叫：随便花、买大件和别人花。听名字就知道，随便花，你随时想花就花。买大件，就是最好存多点儿，可以买个贵点儿的好东西。别人花呢，可以用来帮助别人，或者给别人买生日礼物之类的，总之就是花在别人身上的。

每星期，你们俩跟我讲一讲你们的好事本本上都记了啥，然后我根据好事的发生情况，给你们零花钱，好事情多而且棒，就多点儿。

每次拿到钱，需要往三个罐罐里分别存点儿，至于怎么分配，你们自己决定。

第一次听他们讲“好事”的时候，有画了好看的画、拼出了有意思的积木、学会了游戏里的新技能、看书超过了一小时、被老师连续表扬……总之，小朋友都蛮自豪的。

给过钱后，娃们开始纠结要往哪个罐子里塞多点，我在一旁边看边乐。

仪式结束，能看得出，俩孩子都挺欢快的，我也是。

这种方式，我想应该有俩好处：

1、“好事本本”里记录下的诸多好事，可以让孩子更有自信心——每天回顾自己开心的事，周末还神气地讲给我听，再被我一通夸，似乎不骄傲也难？

2、对钱有点概念，对分几个账户储蓄有点概念。

这就是我 2022 计划里“陪孩子锻炼、阅读、储蓄”中的储蓄了，希望我能执行好。