终身幼儿园

再过半个多月，我有机会拜访 Scratch（https://scratch.mit.edu/）的创始人 Mitchel Resnick 教授。

他带领的“终身幼儿园小组”，在 Scratch 之外，还发布了一款能运行在手机、iPad 上，方便随时随地创作的移动端产品 OctoStdio（https://octostudio.org/zh-CN/）。

诚邀你（或者你的孩子）体验 OctoStudio（应用商店里搜索 octo studio 就能下载），如果有任何 Scratch 或 OctoStudio 的问题或改进建议，给我留言，我会向 Mitchel 教授转达。

为了帮助你了解 Mitchel 教授的理念，我摘抄部分他写过的《终身幼儿园》中的部分文字，或许对你激发孩子的创造力，能有些启发。

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最有价值的学习经验来自当你积极参与设计、建造或创造某样东西的过程中，即当你通过制造来学习的时候。

和能够思考的玩具相比，能引人思考的玩具才是我的兴趣所在。如果孩子们可以用这个玩具去想象和创造他们自己的项目，让自己沉浸在创造性学习螺旋中，那么这就是能让我感到兴奋的好玩具。

为什么要专注于项目？我们认为编程应该是一种流畅的表达形式，就像写作一样。当你学习写作时，仅仅学会拼写、语法和标点是不够的，还要学会讲故事和交流想法。编程也是如此。要想学习编程的基本语法和标点，挑战难关可能是很好的方法，但这不能帮助你学会表达自己。想象一下，通过填字游戏来学习写作，可以提高你的拼写技能和词汇量，可能也很有趣，但你能成为一个好作家吗？能讲故事、流利地表达你的想法吗？我想是不可能的。无论是写作还是编程，以项目为本的方法都是达到流畅的最佳途径。

Scratch则是另一种屏幕上的游乐场。我们最初的口号是“想象、编程、分享”。

当问题不能被立即解决时，很多孩子都会因此而沮丧或泄气。但EmeraldDragon不是，她不怕犯错误，对她来说，错误本身就是整个过程中的一部分。当她一开始没有成功的时候，她渴望尝试、再尝试，她不断征询社区其他人的意见和建议，并继续寻求修改和完善项目的新策略。这种态度对创造过程至关重要。肯·罗宾逊爵士在他广受欢迎的关于创造力的TED演讲中，强调了冒险和犯错的重要性。“如果你不准备犯错，你就永远不会想出任何原创的东西，”他解释说，“我们正在运行的教育系统中，错误是你能做的最糟糕的事情。我们正在教育人们放弃他们的创造力。”

以及，书中给学习者的十条建议，很简单，很朴实，也很实用：

从简单的开始做起

做你自己喜欢的东西

如果你不知道该做什么，那就先瞎折腾吧

不要害怕尝试

找到一个朋友共同协作，并分享想法

为激发你的想法，复制也没关系

把你的想法记在本子上

建造，拆开，再重建

很多事都可能会出错，要坚持住

创建你自己的学习策略